slide

Panosgn Panosgn
| 01-11-2013 | ΚΑΘΕ ΜΕΡΑ ΝΕΕΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ!!! |Αν στο κατέβασμα των βιβλίων δε δουλεύει το name: xrhsths123 και το password: pass1234 αλλάξτε το name σε: xrhsths124 και το password σε: pass124 | Καλό διάβασμα |

menu1

4

1

2

a

3

Παρασκευή 27 Ιανουαρίου 2012

Ξεφύλλισε κι άκου την ιστορία: Ιστορίες που τις είπε η Πέτρα.

Η Αγάπη κι ο Πόλεμος λένε  ωραίες ιστορίες. Αλλά τις λένε βιαστικά, λαχανιασμένα. Εγώ μόνο, η Πέτρα, λέω τις ιστορίες καλά και σωστά, όπως πρέπει να τις λέει κανείς. Και οι δικές μου ιστορίες είναι για πάντα.
Σε μια χώρα που μοιάζει πέτρα σκαλωμένη στα κύματα, η πέτρα έχει παίξει κεντρικούς και πρώτους ρόλους ήδη από τα βάθη του χρόνου. Πέτρες πέταξαν πίσω από τις πλάτες τους ο Δευκαλίωνας και η Πύρρα για να ξαναπλάσουν το γένος των ανθρώπων μετά τον κατακλυσμό. Την πέτρα κάρφωσε, με το δόρυ της η Αθηνά Παλλάδα για να τιναχτεί από μέσα η ελιά - και η Ιστορία της Κλασικής Αθήνας.
Σ' αυτόν τον τόπο υπάρχουν μαρμαρωμένοι βασιλιάδες και μαρμαρωμένες πεντάμορφες. Μαρμαρένια αλώνια και πέτρες που ανοίγουν. Οι πέτρες εδώ έχουν μιλιά, τραγουδάνε. Και οι άνθρωποι τις ακούμε και καμιά φορά τις τραγουδάμε κι εμείς.
Ακόμα κι όταν φεύγουμε από τον τόπο μας και σκορπάμε σ' όλες τις γωνιές του κόσμου, κάτω από μια πέτρα κοβόμαστε: γι' αυτό κι όποια πέτρα κι αν σηκώσει κανείς, έναν από μας Θα βρει.
Κάνοντας κλικ επάνω στην εικόνα θα εμφανιστεί το βιβλίο και θα ξεκινήσει αυτόματα και η ανάγνωσή του. Οι μικροί μας φίλοι λοιπόν μπορούν να το διαβάζουν και ταυτόχρονα να το ακούνε.



Σχετικές αναρτήσεις:

Πέμπτη 26 Ιανουαρίου 2012

Το βιβλίο της Γης: 008-Ο άνθρακας (πετροκάρβουνο).


Το βιβλίο της Γης μας μαθαίνει για τον άνθρακα (πετροκάρβουνο).
Κάντε κλικ επάνω στη φωτογραφία για να δείτε τις λεπτομέρειες της ανάρτησης.




Σχετικές αναρτήσεις:



Τετάρτη 25 Ιανουαρίου 2012

Η σπαζοκεφαλιά της εβδομάδας: Γρίφος με σπιρτόξυλα Νο 7

▪ Σπιρτόξυλα VII
ΓΡΙΦΟΣ 1
Μετακινήστε ένα σπιρτόξυλο, έτσι ώστε να σχηματιστεί μία σωστή ισότητα.
ΓΡΙΦΟΣ 1
Μετακινήστε τρία σπιρτόξυλα, έτσι ώστε να σχηματιστεί μία σωστή ισότητα (2 λύσεις).
ΓΡΙΦΟΣ 1
Μετακινήστε δύο σπιρτόξυλα, έτσι ώστε να σχηματιστεί μία σωστή ισότητα.


Για να δείτε την απάντηση κάντε κλικ επάνω στην εικόνα.

Λύση:


Σχετικές αναρτήσεις:
- Σπαζοκεφαλιές: λίστα με όλες τις αναρτήσεις

Δευτέρα 23 Ιανουαρίου 2012

Κερδίζει έδαφος ο σχολικός εκφοβισμός - Έρευνα από τα πανεπιστήμα Ιωαννίνων και Αριστοτέλειο Θεσσαλονίκης.

Οι νταήδες των σχολείων που εκφοβίζουν είτε έμμεσα είτε άμεσα συμμαθητές τους που εμφανίζουν κάποιες ιδιαιτερότητες, αποτελεί κανόνα της σχολικής ζωής, με επικίνδυνες συνέπειες, τις οποίες επιχειρεί να καταγράψει έρευνα που διενεργείται ταυτόχρονα σε 10 ευρωπαϊκά κράτη.
Η έρευνα για τη σχολική βία διεξάγεται ταυτόχρονα από πανεπιστήμια της Ελλάδας, της Κύπρου, της Σλοβενίας, της Ιταλίας, της Γαλλίας, του Βελγίου, της Ρουμανίας, της ΠΓΔΜ, της Βουλγαρίας και της Γερμανίας.
Όσον αφορά στην Ελλάδα, φορείς υλοποίησης είναι το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και το πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, ενώ τα συνολικά αποτελέσματα, θα παρουσιαστούν στο τέλος της χρονιάς στην Ιταλία.
Ο έμμεσος σχολικός εκφοβισμός σε βάρος μαθητών - θυμάτων, σύμφωνα με τα
μέχρι τώρα στοιχεία της έρευνας χαρακτηρίζει περισσότερο την εικόνα συμπεριφοράς μαθητών στα σχολεία των χωρών του νότου της Ευρώπης και των Βαλκανίων, από ό,τι των βόρειο-δυτικών κοινωνιών, όπου ο άμεσος εκφοβισμός είναι συχνότερος και εντονότερος, καθώς δεν αποκλείεται να εκδηλώνεται και μέσα από συμμορίες. Οι διαφορές αυτές οφείλονται στο γεγονός ότι οι κοινωνίες των χωρών του νότου και των Βαλκανίων, διατηρούν ακόμη την παραδοσιακή τους δομή και τις ισχυρές οικογενειακές σχέσεις, σε αντίθεση με τις βόρειες χώρες, όπου παρατηρείται διάρρηξη του οικογενειακού ιστού, απουσία των γονιών από το σπίτι και αποξένωση.
Σχεδόν το 90% των μαθητών όλων των ηλικιών, υπήρξε θύμα ή θύτης εκφοβισμού, αφού το φαινόμενο της σχολικής βίας έχει αυξηθεί επικύνδυνα κατά τα τελευτία χρόνα, σύμφωνα με την καταγραφή των στοιχείων από το πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, το οποίο έφτασε σε αυτό το συμπέρασμα μέσω ερωτηματολογίων και συνεντεύξεων κατά την περσινή σχολική χρονιά, σε 852 μαθητές από 25 σχολεία της Αθήνας, της Θεσσαλονίκης, της Πάτρας και των Ιωαννίνων.
Ο Γιώργος Νικολάου, επιστημονικός υπεύθυνος της έρευνας και της πράξης «Καλλιέργεια κλίματος διαπολιτισμικής επικοινωνίας σε επίπεδο σχολείου», επίκουρος καθηγητής του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων,  οι μορφές έμμεσου εκφοβισμού (π.χ. διάδοση φημών, εκβιασμών, απειλών, περιθωριοποίησης, ψυχολογική πίεση), καταλαμβάνουν μεγαλύτερο ποσοστό και ένταση στα ελληνικά σχολεία από ότι ο άμεσος εκφοβισμός (καβγάς, βρισιές, ξυλοδαρμοί, συμπλοκές, όπλα), και αποτελεί κυρίως επιλογή συμπεριφοράς από τα κορίτσια, και κρίνεται εξίσου ή και περισσότερο επικίνδυνος, από τον άμεσο εκφοβισμό.
Επίσης ο διαδικτυακός εκφοβισμός φαίνεται ότι "κερδίζει έδαφος" στην μαθητική κοινότητα, ως μορφή έμμεσου εκφοβισμού, τον οποίο χρησιμοποιούν τα κορίτσια σε ποσοστό άνω του 60%, σε αντίθεση με τα αγόρια που καταφεύγουν στον άμεσο εκφοβισμό σε ποσοστό 80%.
Οι αλλοδαποί μαθητές, μέσα από την έρευνα διαπιστώνεται ότι θυματοποιούνται όταν αποτελούν τη μειοψηφία της τάξης ή του σχολείου, ενώ όταν το ποσοστό τους φτάνει το 50-70% ομαδοποιούνται και στρέφονται κατά της κυρίαρχης γηγενούς ομάδας μαθητών.


ΠΗΓΗ: ΑΠΕ-ΜΠΕ

Κυριακή 22 Ιανουαρίου 2012

Παιχνίδι για παιδιά: Σώσε το μουσείο.



Στο μουσείο με τα αιγυπτιακά εκθέματα έγινε σεισμός. Αν νομίζεις ότι είναι εύκολο να σώσεις τα βάζα που πέφτουν, τότε δοκίμασε. 
Καλή τύχη.
[Κάνε κλικ επάνω στη φωτογραφία για να παίξεις το παιχνίδι.]

Τετάρτη 18 Ιανουαρίου 2012

Η σπαζοκεφαλιά της εβδομάδας: Γρίφος με σπιρτόξυλα Νο 6


▪ Σπιρτόξυλα VI

Στην παρακάτω εικόνα, σπιρτόξυλα σχηματίζουν 16 ίσα τετράγωνα. Να διαγράψετε 9 σπιρτόξυλα, έτσι ώστε στην εικόνα να μην υπάρχει ούτε ένα τετράγωνο.
Για να δείτε την απάντηση κάντε κλικ επάνω στην εικόνα.

Λύση:

Τρίτη 17 Ιανουαρίου 2012

Μη βασανίζεστε για μικροπράγματα - 19η, 20η και 21η συμβουλή


19. Μειώστε την αντοχή σας στο στρες
Απ' ό,τι φαίνεται, στην κοινωνία μας ακολουθούμε ακριβώς την αντίθετη πρακτική. Έχουμε την τάση να σεβόμα­στε τους ανθρώπους που βρίσκονται κάτω από την πίεση μεγά­λου στρες, αυτούς που αντεπεξέρχονται σε μεγάλα φορτία άγ­χους και αντιμετωπίζουν μεγάλη πίεση. Όταν κάποιος λέει «Τον τελευταίο καιρό δούλευα πάρα πολύ», ή «Είμαι πραγμα­τικά εξοντωμένος», έχουμε μάθει να τον θαυμάζουμε, ακόμα και να τον μιμούμαστε. Στη δουλειά μου ως σύμβουλος στρες ακούω σχεδόν κάθε μέρα τη γεμάτη περηφάνια φράση: «Έχω μεγάλη αντοχή στο στρες». Έτσι, δε μου προξενεί και μεγάλη έκπληξη το γεγονός πως, όταν αυτοί οι εξοντωμένοι από το στρες άνθρωποι έρχονται στο γραφείο μου, εκείνο που ελπί­ζουν, τις περισσότερες φορές, είναι να τους προσφέρω κάποι­ες στρατηγικές ώστε να αυξήσουν ακόμα περισσότερο την αντοχή τους στο στρες με σκοπό να αναλάβουν ακόμα περισ­σότερες ευθύνες!
Ευτυχώς, στο συναισθηματικό μας σύστημα υπάρχει ένας απαράβατος νόμος που λέει το εξής: το ισχύον επίπεδο του στρες είναι αυτό ακριβώς που έχουμε την ικανότητα να αντέ­ξουμε. Θα έχετε βέβαια παρατηρήσει πως οι άνθρωποι που λέ­νε «Εγώ μπορώ να αντέξω μεγάλο στρεσάρισμα» είναι αυτοί που συνήθως βρίσκονται υπό την επήρεια πολύ μεγάλου στρες! Άρα, λοιπόν, αν μάθεις στους ανθρώπους πώς να αυξάνουν την αντοχή τους στο στρες, θα συμβεί αυτό ακριβώς που ορίζει ο κανόνας. Αυτοί θα αναλάβουν ακόμα μεγαλύτερες ευθύνες, η ένταση θα μεγαλώσει και το εξωτερικό επίπεδο του στρες θα εξισορροπήσει πάλι με την αντοχή τους. Συνήθως ένα εξουθε­νωμένο από το στρες άτομο χρειάζεται μια κάποιου είδους κρίση για να ξυπνήσει και να συνειδητοποιήσει την τρέλα που ζει - ο σύζυγος φεύγει, προκύπτει κάποιο πρόβλημα υγείας, αποκτάει το ίδιο κάποια βαριά μορφή εθισμού. Κάτι συμβαίνει και τους σπρώχνει στην αναζήτηση μιας καινούριας στρατηγι­κής.
Μπορεί να φαίνεται περίεργο, όμως αν εγγραφείτε σε ένα συνηθισμένο εργαστήρι ψυχολογικής αντιμετώπισης του στρες, εκείνο που πιθανότατα θα σας διδάξουν είναι πώς να αυξήσετε την αντοχή σας σ' αυτό. Μοιάζει λες και οι σύμβου­λοι του στρες είναι και αυτοί στρεσαρισμένοι!
Εκείνο που πρέπει να κάνετε είναι
να αρχίσετε να ελέγχετε το στρες σας προτού καταλήξει εκτός ελέγχου. Όταν νιώθετε ότι το μυαλό σας δουλεύει πολύ γρήγορα, είναι ώρα να ηρεμή­σετε και να ξαναβρείτε τον προσανατολισμό σας. Όταν βλέπε­τε ότι δεν μπορείτε να ελέγξτε το καθημερινό σας πρόγραμμα, είναι η κατάλληλη στιγμή να μειώσετε τους ρυθμούς σας και να επαναξιολογήσετε τι είναι πραγματικά σημαντικό, αντί να προσπαθήσετε να ανταπεξέλθετε σε όλες τις υποχρεώσεις της λίστας σας. Όταν νιώθετε ότι είστε εκτός ελέγχου ή νιώθετε αγανακτισμένος με όσα έχετε να κάνετε, αντί να ανασηκώσετε τα μανίκια σας και να ορμήσετε να τα βγάλετε πέρα, η καλύτε­ρη στρατηγική είναι να ηρεμήσετε, να πάρετε μερικές βαθιές αναπνοές και να πάτε μια μικρή βόλτα. Θα δείτε πως όταν πιά­νετε τον εαυτό σας να στρεσάρεται - πολύ πριν τα πράγματα ξεφύγουν από κάθε έλεγχο - το άγχος σας μοιάζει με χιονοστι­βάδα που κατεβαίνει μια πλαγιά. Όταν είναι μικρό, είναι εύ­κολο να το χειριστείτε και να το ελέγξετε. Όταν όμως πάρει φόρα, είναι πολύ δύσκολο, αν όχι ακατόρθωτο, να σταματήσει.
Δε χρειάζεται να ανησυχείτε πως δε θα καταφέρετε να τα κάνετε όλα. Όταν το μυαλό σας είναι καθαρό και ήρεμο και το επίπεδο του άγχους σας μειώνεται, θα γίνετε πιο αποτελεσμα­τικοί και θα το διασκεδάζετε περισσότερο. Και καθώς θα μει­ώνετε την αντοχή σας στο άγχος, θα δείτε πως όχι μόνο θα έχε­τε όλο και λιγότερο στρες να αντιμετωπίσετε, αλλά και περισ­σότερες δημιουργικές ιδέες για το πώς να χειριστείτε το στρες που σας έχει απομείνει.

20. Μια φορά την εβδομάδα γράψτε ένα γεμάτο ζεστασιά γράμμα
Είναι μια άσκηση που έχει αλλάξει πολλές ζωές, βοη­θώντας τους ανθρώπους να γίνουν πιο ήρεμοι και γεμάτοι αγά­πη. Σας προσφέρει πάρα πολλά πράγματα το να αφιερώνετε λίγα λεπτά κάθε βδομάδα για να γράψετε ένα γράμμα γεμάτο ζεστασιά. Πιάνοντας στα χέρια σας ένα στυλό ή χτυπώντας τα πλήκτρα του κομπιούτερ, μειώνετε τις ταχύτητες σας και ξαναθυμάστε όλους τους όμορφους ανθρώπους που υπάρχουν στη ζωή σας. Η ίδια η πράξη του να κάτσετε κάτω για να γράψετε σας βοηθάει να γεμίσετε τη ζωή σας με ευγνωμοσύνη.
Μόλις πάρετε την απόφαση να δοκιμάσετε, πιθανότατα θα μείνετε έκπληκτοι από τον αριθμό των ατόμων που θα εμφανι­στούν στη λίστα σας. Ένας πελάτης μου είπε κάποτε: «Μάλλον δε μου έχουν μείνει αρκετές βδομάδες ζωής για να γράψω σε όλους όσους έχω στη λίστα μου». Αυτό μπορεί να αληθεύει ή όχι και για σας, πάντως το πιο πιθανό είναι να υπάρχουν κά­ποιοι άνθρωποι στη ζωή σας, ή και στο παρελθόν σας ακόμα, που θα τους άξιζε ένα φιλικό και γεμάτο ζεστασιά γράμμα. Ακόμα όμως κι αν δεν υπάρχουν, εσείς μην κάνετε πίσω. Γράψτε σε κάποιον που δεν ξέρετε - ίσως σε κάποιο συγγρα­φέα που μπορεί και να μη ζει και που εσείς θαυμάζετε το έργο του. Σε κάποιο μεγάλο εφευρέτη ή φιλόσοφο του παρόντος ή του παρελθόντος. Μέρος της αξίας του γράμματος είναι να κα­τευθύνει τη σκέψη σας προς την ευγνωμοσύνη. Και γράφοντας το, ακόμα κι αν δεν το στείλετε, το επιτυγχάνετε.
Ο σκοπός του γράμματος σας είναι πολύ απλός: να εκφρά­σετε την αγάπη και την ευγνωμοσύνη σας. Μην ανησυχείτε αν δεν τα καταφέρνετε καλά στο γράψιμο. Το γράμμα σας δεν εί­ναι ένας διαγωνισμός μυαλού αλλά ένα δώρο καρδιάς. Εάν δεν μπορείτε να σκεφτείτε τι να γράψετε, αρχίστε με μικρές προτάσεις σαν την παρακάτω: «Αγαπητή Γιασμίν, ξύπνησα σή­μερα το πρωί και σκεφτόμουν πόσο τυχερός είμαι που έχω αν­θρώπους σαν κι εσένα στη ζωή μου. Σ' ευχαριστώ πάρα πολύ που είσαι φίλη μου. Νιώθω πραγματικά ευλογημένος και σου εύχομαι κάθε χαρά και ευτυχία στη ζωή σου. Με αγάπη, Ρίτσαρντ».
Γράφοντας και στέλνοντας ένα τέτοιο γράμμα, όχι μόνο θα εστιάσετε την προσοχή σας στα καλά της ζωής σας, αλλά και το πρόσωπο που θα το λάβει, το πιθανότερο, θα νιώσει εξαιρετι­κά συγκινημένο και γεμάτο ευγνωμοσύνη. Πολύ συχνά αυτή η απλή κίνηση ξεκινάει μια ολόκληρη ακολουθία πράξεων αγά­πης και ίσως ο παραλήπτης του γράμματος σας να αποφασίσει να κάνει κι αυτός το ίδιο σε κάποιον άλλο ή ίσως να αρχίσει να φέρεται και να νιώθει περισσότερη αγάπη για τους συνανθρώ­πους του. Γράψτε αυτή τη βδομάδα κιόλας το πρώτο σας γράμ­μα. Βάζω στοίχημα πως θα μείνετε πολύ ευχαριστημένος που το κάνατε.

21. Φανταστείτε την ίδια σας την κηδεία
Αυτή η στρατηγική είναι λίγο τρομακτική για κάποι­ους, αλλά γενικά είναι πολύ αποτελεσματική γιατί μας υπενθυ­μίζει τι είναι πιο σημαντικό στη ζωή μας.
Όταν κοιτάμε πίσω τη ζωή μας, πόσοι από μας θα μείνουν ευχαριστημένοι που την περάσαμε έχοντας συνέχεια τα νεύρα μας τεντωμένα; Σχεδόν όλοι οι άνθρωποι, όταν βρίσκονται στο κρεβάτι του θανάτου και αναπολούν τη ζωή τους, εύχονται να είχαν τελείως διαφορετικές προτεραιότητες. Εκτός λίγων εξαιρέσεων, όλοι εύχονται να μη βασανίζονταν τόσο πολύ «για μικροπράγματα». Αντίθετα, θα ήθελαν να είχαν αφιερώ­σει περισσότερο χρόνο σε ανθρώπους και δραστηριότητες που αγαπούσαν και λιγότερο με το να σκέφτονται πλευρές της ζω­ής που, αν εξεταστούν πιο προσεκτικά, δεν έχουν πραγματικά καμία σημασία. Με το να φανταστείτε την ίδια σας την κηδεία έχετε την ευκαιρία να ανατρέξετε σε όλη σας τη ζωή, ενώ πα­ράλληλα είστε ακόμα σε θέση να κάνετε μερικές σημαντικές αλλαγές.
Το να σκεφτείτε το θάνατο σας και κατ' επέκταση την ίδια σας τη ζωή, αν και μπορεί να είναι λίγο τρομακτικό ή οδυνηρό, στην πραγματικότητα είναι μια πολύ καλή ιδέα. Θα σας υπεν­θυμίσει το είδος του ανθρώπου που επιθυμείτε να είστε και τις προτεραιότητες που θεωρείτε πιο σημαντικές για σας. Αν λοι­πόν είστε σαν κι εμένα, κάτι τέτοιο θα λειτουργήσει το πιθανό­τερο σαν ξυπνητήρι και θα αποτελέσει μια εξαιρετική πηγή σημαντικών αλλαγών στη ζωή σας.

Πηγή: από το βιβλίο του Richard Carlson "Μη βασανίζεστε για μικροπράγματα".

Σχετικές αναρτήσεις:


Κυριακή 15 Ιανουαρίου 2012

Σχολική φοβία


Όταν η άρνηση για το σχολείο προχωρά πέρα από την απλή απροθυμία, σκεφτείτε μήπως η σχολική φοβία έχει «τρυπώσει» στην τσάντα του παιδιού σας. Μην ανησυχείτε, υπάρχει λύση!
Είναι Δευτέρα πρωί. «Ώρα για σχολείο», φωνάζετε όσο πιο χαρωπά μπορείτε. Αντί όμως το παιδί σας να σηκωθεί μαχμουρλίδικα και να αρχίσει να ετοιμάζεται, το βλέπετε να κουκουλώνεται ακόμα περισσότερο και να βογκάει. Πονάει το κεφάλι του, η κοιλιά του, νιώθει ζαλάδα, τάση για εμετό ή κάτι παρόμοιο. Είναι άρρωστο ή προσποιείται για να γλιτώσει το σχολείο; Η πρώτη σας αντίδραση φυσικά είναι να ανησυχήσετε (ή να τρομάξετε, ανάλογα με την… ηθοποιία). Κοιτάτε τα συμπτώματα και συμβουλεύεστε τον παιδίατρο. Τι γίνεται όμως όταν ο γιατρός σάς διαβεβαιώνει ότι το παιδί είναι υγιέστατο, αλλά τα συμπτώματα επιμένουν; Κι όχι μόνο αυτό, αλλά ως δια μαγείας εξαφανίζονται μόλις το παιδί μείνει στο σπίτι. Όχι, το παιδί σας δεν υποφέρει από κάποια σοβαρή σωματική ασθένεια, αλλά πάσχει από σχολική φοβία, την πιο γνωστή και πονηρή αιτία απουσιών, αφού παρουσιάζει συμπτώματα που δύσκολα επαληθεύονται.
Άρνηση για σχολείο
Πρώτα απ’ όλα, ας ξεκαθαρίσουμε κάτι. Η σχολική φοβία δεν έχει να κάνει ούτε με τη φυσιολογικότατη άρνηση που μπορεί να παρουσιάσουν τα παιδιά τις πρώτες μέρες της σχολικής χρονιάς ούτε με την ακόμα πιο φυσιολογική επιθυμία για μια μέρα κοπάνας. «Με τον όρο σχολική φοβία εννοούμε τον έντονο και συχνά αδικαιολόγητο φόβο που εκφράζεται με τη δυσκολία και την επίμονη άρνηση του παιδιού να πάει στο σχολείο», λέει η Κατερίνα Στρουμπούλη, ψυχολόγος με ειδίκευση στην αποκατάσταση μαθησιακών δυσκολιών και τη συμβουλευτική γονέων. «Διαφέρει από το άγχος του αποχωρισμού, το οποίο εμφανίζεται από τον έβδομο μήνα έως το δεύτερο περίπου έτος της ζωής του παιδιού και σχετίζεται με την ανησυχία ότι θα χάσει την προστασία και την ασφάλεια που του παρέχουν τα πολύ οικεία σε αυτό πρόσωπα και κυρίως η μητέρα. Η σχολική φοβία δεν πρέπει να συγχέεται με τη συνειδητή άρνηση του παιδιού για το σχολείο». Είναι κάτι βαθύτερο, η εκδήλωση ενός σοβαρού προβλήματος, μιας διαταραχής με επίμονη ανησυχία του παιδιού να εγκαταλείψει το σπίτι του. Σύμφωνα με έρευνες, μάλιστα, εμφανίζεται συχνότερα σε παιδιά δημοτικού και σε μεγαλύτερο ποσοστό στα κορίτσια απ’ ό,τι στα αγόρια.
Η εικόνα του παιδιού
Τα συμπτώματα της σχολικής φοβίας εμφανίζονται συνήθως το πρωί, την ώρα που το παιδί πρέπει να πάει σχολείο, κι επιδεινώνονται τη στιγμή της αναχώρησης ή την ώρα που φτάνει στη σχολική αυλή. Σε αντίθεση με τις κρίσεις της… καθημερινότητας, ελάχιστα συμπτώματα εμφανίζονται τα Σαββατοκύριακα ή στις διακοπές , ενώ εμφανίζονται συχνότερα την Κυριακή το βράδυ και τη Δευτέρα το πρωί.
Το σχολειοφοβικό παιδί βασανίζεται από την ιδέα ότι πρέπει να απομακρυνθεί από το σπίτι του. Για να δικαιολογήσει την απροθυμία του αυτή επικαλείται διάφορες δικαιολογίες, αρκετά λογικοφανείς, που δεν πρέπει όμως να πείσουν τους γονείς. Ένα παιδί που υποφέρει από σχολική φοβία είναι συνήθως ντροπαλό, ιδιαίτερα ευαίσθητο και συνεσταλμένο, με δυσκολία προσαρμογής και αποδοχής μεταβατικών καταστάσεων και αλλαγών. Ωστόσο, αυτό δεν είναι πάντα ο κανόνας. Ακόμα και εξωστρεφή και ανεξάρτητα παιδιά μπορεί να εμφανίσουν σχολική φοβία, όπως και εκείνα που είναι γενικά αγχώδη.
Ποιες είναι οι αιτίες;
«Οι αιτίες που προκαλούν σχολική φοβία είναι αρκετές», τονίζει η κ. Στρουμπούλη. «Τα περισσότερα παιδιά που αρνούνται να πάνε σχολείο κατακλύζονται από έντονο άγχος σχετικά με το πώς θα προσαρμοστούν σ’ ένα χώρο έξω από το σπίτι τους. Πώς θα τους αντιμετωπίσουν οι συμμαθητές τους; Ο δάσκαλος θα είναι αυστηρός μαζί τους; Θα τα καταφέρουν με τα μαθήματα; Μια άλλη πολύ σημαντική αιτία είναι το μόνιμο άγχος του αποχωρισμού. Η προσκόλληση κυρίως στο πρόσωπο της μητέρας και η δημιουργία ισχυρού συναισθηματικού δεσμού μαζί της έχει ως αποτέλεσμα την πρόκληση έντονου άγχους όταν το παιδί καλείται να απομακρυνθεί απ’ την προστατευτική αγκαλιά της και να εμπλακεί σε νέες δραστηριότητες έξω από την οικογένεια. Άλλες αιτίες είναι επίσης η δυσλειτουργική δομή της οικογένειας και η έλλειψη επικοινωνίας μεταξύ των μελών της, η υπερπροστατευτικότητα της μητέρας και η ταυτόχρονη παθητικότητα του πατέρα, καθώς και η σύνδεση, από την πλευρά του παιδιού, του σχολείου με κάποια δυσάρεστη εμπειρία που ενεργοποίησε το φόβο του». Τι θα κάνετε όταν αντιληφθείτε ότι υπάρχει κάποιο πρόβλημα; Μην πανικοβληθείτε. Μην αντιδράσετε δηλαδή σπασμωδικά, με φωνές, μαλώματα ή τιμωρίες. Το μόνο που θα καταφέρετε είναι να επιδεινώσετε το πρόβλημα. Η καλύτερη λύση είναι να απευθυνθείτε άμεσα σε ειδικό. Είναι ο κατάλληλος άνθρωπος για να σας ενημερώσει αρχικά για το πρόβλημα που αντιμετωπίζετε, να αναλύσει τα συμπτώματα και να εντοπίσει την πηγή του, ώστε να βοηθήσει στην επίλυσή του. Μην ξεχνάτε ότι το παιδί πρέπει να συνεχίσει το σχολείο. Η δική σας στάση είναι αυτή που θα παίξει κύριο ρόλο ώστε η παρέμβαση να είναι γρήγορη και αποτελεσματική.
Πώς αντιμετωπίζεται;
«Η σχολική φοβία αποτελεί ένα σύνδρομο πολύπλοκο και πολυπαραγοντικό», λέει η κ. Στρουμπούλη. «Κάθε περίπτωση είναι διαφορετική και απαιτείται ανάλυση των παραγόντων που σχετίζονται με τη φοβία και την έχουν προκαλέσει. Η αναζήτηση βοήθειας από ειδικούς (ψυχολόγο, παιδοψυχίατρο, κοινωνική λειτουργό) και η συνεργασία με το οικογενειακό και το σχολικό περιβάλλον κρίνεται απαραίτητη. Τόσο οι γονείς όσο και οι δάσκαλοι πρέπει να παρατηρήσουν προσεκτικά το παιδί και να καταγράψουν τη συμπεριφορά του και τα αίτια που την προκαλούν. Στη συνέχεια, ο ειδικός θα εστιάσει την προσοχή του στη μείωση του άγχους και των φοβικών συμπτωμάτων που το βασανίζουν, θα το ενισχύσει θετικά και θα προετοιμάσει τη σταδιακή επάνοδό του στο σχολείο. Χρειάζεται κατανόηση, υπομονή και επιμονή απ’ όλους όσοι συναναστρέφονται με το παιδί, ώστε η προσπάθεια να έχει αποτέλεσμα και η προσαρμογή του στο σχολείο να γίνει ομαλά». Κανόνες για να προλάβετε το πρόβλημα πριν εμφανιστεί δεν υπάρχουν. Δείξτε ενδιαφέρον στην όποια ανησυχία του παιδιού και προσπαθήστε να του παρουσιάσετε το σχολείο με τα φωτεινότερα χρώματα. Άλλωστε, θα περάσει πολλά χρόνια εκεί.
Τα συμπτώματα της σχολικής φοβίας
Η σχολική φοβία εκδηλώνεται με:
  • συστηματική άρνηση του παιδιού να πάει στο σχολείο,
  • απροσδιόριστα παράπονα του παιδιού σχετικά με το σχολείο, τους συμμαθητές και το δάσκαλό του,
  • νευρικότητα, ευερεθιστότητα και έντονο θυμό ή κλάμα την ώρα που ετοιμάζεται για το σχολείο,
  • ψυχοσωματικές διαταραχές όπως πονοκέφαλοι, εμετός, κοιλιακοί πόνοι κ.ά.,
  • δυσκολία του παιδιού να αποκοιμηθεί το βράδυ ή διαταραγμένος ύπνος κατά τη διάρκεια της νύχτας,
  • δυσκολίες στο φαγητό.

    Πηγή: kids.in.gr

Παιχνίδι για παιδιά: Οι τρελές μπάλες.

Αν νομίζεις ότι είναι εύκολο να σπάσεις τις τρελές μπάλες  με το μαγικό σου βέλος, χωρίς να σε κάνουν με τα κρεμμυδάκια, είσαι γελασμένος.
Αν τολμάς δοκίμασε. 
[Κάνε κλικ επάνω στη φωτογραφία για να παίξεις το παιχνίδι.]

Σάββατο 14 Ιανουαρίου 2012

Ταινία για παιδιά: Ο Μίκυ και ο Γλάρος.

Ένα μουσικό καρτούν με πρωταγωνιστή το Μίκυ και έναν χαριτωμένο γλάρο!Κάντε κλικ επάνω στη φωτογραφία για να το απολαύσετε.



Σχετικές αναρτήσεις:

Ταινία για παιδιά: Ο Μίκυ στην διάσωση - Κλουβί και Κανόνια.

Ο Μίκυ Μάους καλείται να σώσει την Μίνι για δεύτερη φορά!! Θα τα καταφέρει άραγε να τη γλυτώσει από τα χέρια του μοχθηρού Μαύρου Πήτ;
Κάντε κλικ επάνω στη φωτογραφία για να το διαπιστώσετε.


Σχετικές αναρτήσεις:

Πέμπτη 12 Ιανουαρίου 2012

Το βιβλίο της Γης: 007- Από πού βγαίνει το σίδερο.


Το βιβλίο της Γης μας μαθαίνει από πού βγαίνει το σίδερο.
Κάντε κλικ επάνω στη φωτογραφία για να δείτε τις λεπτομέρειες της ανάρτησης.


Σχετικές αναρτήσεις:





Τετάρτη 11 Ιανουαρίου 2012

Ταξίδι στον κόσμο σε 5 λεπτά: 17 χώρες, 343 μέρες και 6237 φωτογραφίες


Ο φωτογράφος Kiend Lam δημιούργησε ένα πανέμορφο βίντεο με τις 6.237 φωτογραφίες που τράβηξε στα 17 ταξίδια του στις 17 χώρες που επισκέφτηκε. Στο ταξίδι των 25.000 μιλίων, ο Kiend Lam επισκέφτηκε τις Ηνωμένες Πολιτείες, την Αγγλία, τη Γαλλία, την Πορτογαλία, την Ισπανία, το Μαρόκο, την Αίγυπτο, την Τουρκία, την Ιορδανία, την Ταϊλάνδη, την Ινδονησία, την Ιαπωνία, την Αργεντινή, την Ουρουγουάη, τη Χιλή, τη Βολιβία, και το Περού.
Όπως αναφέρει ο ίδιος ... "Πέρσι παράτησα τη δουλειά μου, έφτιαξα μια βαλίτσα, άρπαξα τη φωτογραφική μου μηχανή και αγόρασα ένα εισιτήριο χωρίς επιστροφή για το Λονδίνο".

Κάντε κλικ επάνω στη φωτογραφία για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και να δείτε το video.

Δευτέρα 9 Ιανουαρίου 2012

Άνθρωποι είμαστε επειδή συμμετέχουμε σε ανθρώπινες πράξεις...

Με ευκαιρία τη νέα χρονιά, ας θυμηθούμε αυτήν την παλαιότερη ανάρτηση. Αξίζει τον κόπο.
Το blog ευχαριστεί το φίλο Γιώργο που μας έστειλε το video.
Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να το δείτε.
Αξίζει...

Παρασκευή 6 Ιανουαρίου 2012

Η ταυτότητα του έτους 2012.




To 2012 είναι δίσεκτο έτος στο ισχύον Γρηγοριανό Ημερολόγιο, το δωδέκατο έτος της τρίτης μετά Χριστόν χιλιετίας και το τρίτο έτος της δεύτερης δεκαετίας του 21ου αιώνα.


Το 2012  θα είναι ένα ακόμα «δίσεκτο» έτος για τη χειμαζόμενη από την οικονομική κρίση Ελλάδα, ένας χρόνος που είτε θα «πετύχουμε είτε θα αποτύχουμε οριστικά», σύμφωνα με την αποστροφή του Προέδρου της Δημοκρατίας, κ.Κάρολου Παπούλια.
Το 2012 θα είναι καθοριστικό για την τύχη του ευρώ. Διεθνούς βεληνεκούς οικονομολόγοι, όπως ο αμερικανός νομπελίστας Τζόζεφ Στίγκλιτς (σύμβουλος του τέως πρωθυπουργού Γιώργου Παπανδρέου), προβλέπει ότι το 2012 θα είναι η χρονιά της κατάρρευσης του ευρώ και του τέλους της Ευρωζώνης, σε αντίθεση με τον Υπουργό Οικονομικών της Γερμανίας, Βόλφγκανγκ Σόιμπλε, που πιστεύει ότι η κρίση του ευρώ θα τεθεί υπό έλεγχο.
Το 2012, έχει ανακηρυχθεί από την παγκόσμια κοινότητα ως:
  • Διεθνές Έτος Συνεταιρισμών, με απόφαση της Γενικής Συνέλευσης του ΟΗΕ   για να να αναδειχθεί η συνεισφορά των συνεταιρισμών στην κοινωνικο-οικονομική πρόοδο της ανθρωπότητας.
  • Διεθνές Έτος Αειφόρου (Βιώσιμης) Ενέργειας για όλους, με απόφαση της Γενικής Συνέλευσης του ΟΗΕ, προκειμένου να αναδειχθεί η σπουδαιότητα των Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας σε τοπικό, εθνικό, περιφερειακό και διεθνές επίπεδο.
  • Διεθνές έτος Άλαν Τιούρινγκ, για να τιμηθεί το πολυσχιδές έργο του άγγλου μαθηματικού, κρυπτογράφου και πρωτοπόρου της πληροφορικής Άλαν Τιούριγκ, με αφορμή τη συμπλήρωση ενός αιώνα από τη γέννησή του (1912-1954).
Κατά τη διάρκεια του 2012 θα γιορταστούν ή θα απασχολήσουν τους ειδικούς κάποιες σημαντικές επέτειοι του παρελθόντος:
  • Τα 200 χρόνια από τη γέννηση του σπουδαίου άγγλου πεζογράφου Κάρολου Ντίκενς (Ολιβερ ΤουίστΔαβίδ ΚόπερφιλντΧριστουγεννιάτικη Ιστορία).
  • Τα 200 χρόνια από την έναρξη του Αγγλοαμερικανικού Πολέμου, που θα λήξει δύο χρόνια αργότερα “ισόπαλος¨ με τη συνθήκη της Γάνδης.
  • 200 χρόνια από την αποτυχημένη εκστρατεία του Μεγάλου Ναπολέοντα στη Ρωσία.
  • Τα 100 χρόνια από την έναρξη του Πρώτου Βαλκανικού Πολέμου, που οδήγησε στον εδαφικό διπλασιασμό της Ελλάδας και την απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης.
  • Τα 100 χρόνια της Ελληνικής Αεροπορίας, που σηματοδοτείται από την πρώτη πτήση στους ελληνικούς αιθέρες του πολιτικού μηχανικού και αεροναυπηγού Εμμανουήλ Αργυρόπουλου (1889-1913) με αεροπλάνο τύπου Νιούπορτ, 50 ίππων (8 Φεβρουαρίου). Την ίδια ημέρα ο Αργυρόπουλος θα πετάξει για δεύτερη φορά, με συνεπιβάτη τον πρωθυπουργό Ελευθέριο Βενιζέλο, ο οποίος κατενθουσιασμένος δηλώνει ότι η Ελλάδα θα πρέπει να εκμεταλλευτεί αυτό το νέο όπλο. Δεν πέρασαν επτά μήνες και τον Σεπτέμβριο του 1912 δημιουργήθηκε στη Λάρισα ο “Λόχος Αεροπόρων”, η πρώτη πολεμική αεροπορική μονάδα της χώρας.
  • Τα 100 χρόνια από τη βύθιση του Τιτανικού.
  • Τα 100 χρόνια από τον ηρωικό θάνατο του ποιητή Λαυρέντιου (Λορέντζου) Μαβίλη.
  • Τα 50 χρόνια από τη δημιουργία των Beatles με την οριστική τους σύνθεση και την κυκλοφορία της πρώτης τους μεγάλης επιτυχίας Love Me Do.
  • Τα 50 χρόνια  από τον θάνατο του σπουδαίου έλληνα μουσουργού Μανώλη Καλομοίρη.
  • Τα 50 χρόνια από τον θάνατο του έλληνα γιατρού Γεώργιου Παπανικολάου. Από τους πρωτοπόρους της κυτταρικής βιολογίας, ανακάλυψε το τεστ-παπ, που ανιχνεύει τον καρκίνο της μήτρας.
Μερικές χαρακτηριστικές ημερομηνίες του 2012:
  • 1 Ιανουαρίου: Το Γκιμαράες της Πορτογαλίας και το Μάριμπορ της Σλοβενίας είναι οι Πολιτιστικές Πρωτεύουσες της Ευρώπης για το 2012.
  • 1 Ιανουαρίου: Η Δανία αναλαμβάνει την Προεδρία της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
  • 6 Ιανουαρίου: Γιορτάζονται τα Χριστούγεννα στις Ορθόδοξες χώρες που ακολουθούν το Ιουλιανό Ημερολόγιο. Στην Ελλάδα γιορτάζουν τα Χριστούγεννα η Εκκλησία των Γνησίων Ορθοδόξων Χριστιανών (Παλιοημερολογίτες) και οι Μονές του Αγίου Όρους.
  • 23 Ιανουαρίου: Κινεζική Πρωτοχρονιά του 4710. Η χώρα εισέρχεται στη “Χρονιά του Δράκου”.
  • 31 Ιανουαρίου: Ο αστεροειδής 433 Eros (μεγέθους 13χλμ Χ 13χλμ Χ 33χλμ) θα διέλθει πλησίον της Γης (τρόπος του λέγειν), σε απόσταση 26.780.000 χλμ. Η NASA βρίσκεται επί ποδός για να μελετήσει το φαινόμενο, με το  διαστημικό τηλεσκόποπιο Shoemaker.
  • 6 Φεβρουαρίου: Η Μεγάλη Βρετανία θα γιορτάσει τα 60 χρόνια από την ανάρρηση στο θρόνο της βασίλισσας Ελισάβετ.
  • 4 Μαρτίου: Προεδρικές Εκλογές στη Ρωσία.
  • 20 Μαρτίου: Ιρανική Πρωτοχρονιά (1390-1391).
  • 8 Απριλίου: Πάσχα των Καθολικών.
  • 15 Απριλίου: Πάσχα των Ορθοδόξων.
  • 22 Απριλίου: Πρώτος γύρος των Προεδρικών Εκλογών στη Γαλλία.
  • 6 Μαΐου: Δεύτερος γύρος των Προεδρικών Εκλογών στη Γαλλία.
  • 8 Ιουνίου: Ευρωπαϊκό Πρωτάθλημα Ποδοσφαίρου στα γήπεδα της Πολωνίας και της Ουκρανίας, με τη συμμετοχή και της Εθνικής Ελλάδας. Έως την 1η Ιουλίου 2012.
  • 10 Ιουνίου: Πρώτος γύρος των Βουλευτικών Εκλογών στη Γαλλία.
  • 17 Ιουνίου: Δεύτερος γύρος των Βουλευτικών Εκλογών στη Γαλλία.
  • 1 Ιουλίου: Η Κύπρος αναλαμβάνει την Προεδρία της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
  • 20 Ιουλίου: Ραμαζάνι, μήνας νηστείας των Μουσουλμάνων, που θα ολοκληρωθεί στις 18 Αυγούστου.
  • 27 Ιουλίου: Τελετή έναρξης των Ολυμπιακών Αγώνων του Λονδίνου. Η βρετανική πρωτεύουσα θα γίνει η πρώτη πόλη, που θα διοργανώνει  Ολυμπιακούς Αγώνες για τρίτη φορά. Έως τις 12 Αυγούστου.
  • 17 Σεπτεμβρίου: Εβραϊκή Πρωτοχρονιά (Ρος Χασανά) του 5572-5573.
  • 6 Νοεμβρίου: Προεδρικές Εκλογές στις ΗΠΑ.
  • 14 Νοεμβρίου: Ισλαμική Πρωτοχρονιά του 1434.
  • 21 Δεκεμβρίου: Το τέλος του κόσμου, σύμφωνα με το ημερολόγιο των Μάγια. «Τίποτα δεν θα συμβεί » διατείνονται οι επιστήμονες, που κάνουν λόγο για παρερμηνείες του ημερολογίου των Μάγια.
Γεγονότα που θα συμβούν μέσα στο 2012 χωρίς να έχει οριστεί ακριβής ημερομηνία:
  • Βουλευτικές Εκλογές στην Ελλάδα (πιθανώς τον Απρίλιο).
  • Προεδρικές Εκλογές στην Τουρκία (Μέσα στον Αύγουστο), οι πρώτες στην ιστορία της χώρας.
  • Η Κίνα θα εκτοξεύσει το διαστημόπλοιο Kuafu.
  • Η ολοκλήρωση του υπερυπολογιστή Pleiades (Πλειάδες), που κατασκευάζουν οι Intel και SGI για τη NASA (10 Petaflops).
  • Η ολοκλήρωση του υπερυπολογιστή Sequoia (20 Petaflops), που κατασκευάζει η IBM για την Εθνική Επιτροπή Πυρηνικής Ασφάλειας (NNSA).
  • H κυκλοφορία των Windows 8.
  • Η κυκλοφορία των κινητών τηλεφώνων τέταρτης γενιάς (4G).
  • Η νέα Δημοσιονομική Συνθήκη, που σχεδιάζεται για να αντιμετωπίσει τα προβλήματα της Ευρωζώνης.

Πηγή: sansimera.gr